隨著互聯網+創客時代的到來，3D打印已成為當今時代新潮技術的標志，也是創客教育的新寵。經過近兩年的市場培育，奧仕智能旗下富士櫻品牌3D打印機，快速向教育領域鋪開，不少學校將富士櫻3D打印機應用于其中小學創客教育實踐中，讓師生在教與學的過程中親自動手設計和深度體驗，激發師生創客跨學科學習和創意智造的熱情，對培養學生的空間想象能力、創新思維能力和創造設計能力，起到巨大的促進作用。

近日，上外附屬浙江宏達南潯學校引進一批富士櫻3D打印機F-2802，此款3D打印機擁有一體成型的機身，長壽命的步進電機保證長時間打印，開放的打印平臺便于學生觀察。富士櫻F-2802 3D打印機的打印成型尺寸達到290*180*182mm，精度0.05mm，非常適合教學應用，滿足老師、學生學習、設計和打印創意作品的需求。

宏達學校特色課程一一3D創客

3D打印技術作為一種新型技術，其新穎性更加容易激發他們主動參與學習活動的動機。學生可以利用3D打印機將自己的創新設計和想法以可視化方式呈現給教師和其他學習者，由此獲得的成就感會激勵他們主動參與創新設計。

初識Scratch，孩子們都很專注

3D建模，新鮮而富有挑戰，孩子們很熱愛

每一雙渴望的眼睛后都有一對渴望飛翔的翅膀！

 據悉，自奧仕智能富士櫻3D打印機上市以來，目前產品已進入了成百上千所學校，幫助學校建立智能教室、創客中心，促進了學校在3D智能課程方面的升級。經銷商們也積極推動3D打印應用于教學中，將3D打印與教育結合在一起，更好地推動校企合作，支持學校實施創新教育。

(責任編輯：admin)

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